Master en sciences sociales : piliers à choix
En plus du tronc commun interdisciplinaire , les études de Master en sciences sociales se composent d'un pilier principal de 60 ou 90 crédits (éventuellement de 30 crédits s'il est complété par un pilier secondaire)
Le pilier en anthropologie offre une formation généraliste approfondie et la possibilité d'entreprendre des spécialisations uniques en Suisse. Les cours thématiques abordent les grands thèmes de l'anthropologie (le religieux, le quotidien, l'économique, le travail, le politique, le changement social) de manière comparative alors que les cours d'ethnologie régionale approfondissent l'étude d'une société ou région donnée dans tous ses détails.
Dans le cadre du Master en sciences sociales à 120 ECTS, trois orientations professionalisantes sont offertes :
- la spécialisation « altérités en scène » tire profit des liens privilégiés que l'Institut entretient avec le Musée d'ethnographie de Neuchâtel pour offrir des cours et exercices en matière d'ethnomuséologie, d'ethnomusicologie, de film ethnographique et de multimédia
- la spécialisation « socio-anthropologie du développement » offre une réflexion critique sur les politiques publiques mises en oeuvre dans le champ du développement, de l'aide humanitaire et des migrations forcées
- la spécialisation « terrain intensif » permet aux étudiants d'entreprendre des séjours d'au moins trois mois pendant lesquels ils apprennent ou perfectionnent une langue étrangère et mènent des recherches de terrain intensives
Le pilier anthropologie fournit une formation permettant de saisir la complexité du monde dans lequel nous vivons. Il s'articule autour d'une réflexion sur la construction sociale (ou la circulation) de modèles socioculturels transnationaux et les diverses formes de réappropriation et de contestation que ces modèles suscitent à des échelles variées.
La hiérarchie, le pouvoir, la division sexuelle du travail, la persistance de modes de vies dits traditionnels et l'invention de nouveaux modes de vie qualifiés de postmodernes - voici des phénomènes sociaux riches en sens et en histoire qui ne peuvent être saisis sans le regard comparatif de l’anthropologue.
Les repères simplificateurs - modernité / tradition, « développés / sous-développés », culture lointaine / culture proche - sont aujourd'hui mis à mal par l'intensification des échanges entre groupes et par l'internationalisation des grands défis pour l'avenir du globe (environnementaux et sécuritaires notamment). L'anthropologie nous oblige à voir cette évolution comme un moment particulier dans la longue histoire des flux de personnes, d'objets et de connaissances qui fait notre humanité commune.
Une telle formation suppose un enseignement interdisciplinaire et l'apprentissage de méthodes différentes. C'est la raison pour laquelle cette maîtrise s'inscrit dans un programme clairement structuré mis sur pied au sein de la Maison d'Analyse des Processus Sociaux (MAPS). Ce centre de compétence récemment créé, et unique en Suisse, fédère sur le plan de l'enseignement et de la recherche les instituts d'anthropologie, de géographie, de sociologie, de psychologie-éducation et le Forum suisse pour l'étude des migrations (SFM). Le programme de maîtrise (90 crédits, réalisable en 3 semestres) comprend :
- un mémoire en anthropologie (30 ECTS)
- un pilier spécifique en anthropologie (30 ECTS)
- un tronc commun composé d'enseignements thématiques, de séminaires interdisciplinaires et d'ateliers de méthodes qualitatives et quantitatives (30 ECTS)
Au cas où ce programme serait complété par d'autres piliers, et suivi alors sous la forme d'un programme à 30 ou 60 ECTS, la répartition des crédits change.
Plan d'études: à venir (juin 2012)
Perspectives professionnelles multiples et variant selon le pilier choisi :
- offices fédéraux, cantonaux et communaux (statistiques, assurances sociales, culture, éducation, travail social, coopération au développement, migrations et santé publique)
- entreprises publiques ou privées (aménagement du territoire, publicité et marketing, associations professionnelles, conseil)
- organisations internationales (CICR, HCR, OMS)
- musées, médias, médiation culturelle et communication interculturelle
- action sociale et ONG (droits de l'homme, enfance et jeunesse, troisième âge, handicapés, développement durable)
- enseignement secondaire
- formation des adultes
- recherche fondamentale et appliquée
Le pilier géographie est organisé autour d'une thématique générale : l'étude des « Espaces de la mondialisation ».
Le pilier est composé de trois blocs :
- un bloc « géographies mondiales » portant sur la mondialisation des espaces urbains, les migrations internationales et les formes transnationales du politique
- un bloc « espaces et sociétés » portant sur les politiques de l'environnement et de la ville, la mondialisation du sport, les systèmes d'informations géographiques et un travail de terrain en milieu urbain
- un bloc « mémoire » consacré à un travail personnel portant sur un aspect des espaces de la mondialisation
Pour les étudiants qui désirent effectuer un bloc libre (Master en sciences sociales à 120 ECTS), composé d'autres cours de géographie (dispensés ailleurs en Suisse ou à l'étranger), le responsable du pilier peut les orienter dans la composition de ce menu afin de leur permettre d'atteindre leurs objectifs de formation.
Le pilier géographie a pour objectif de permettre aux étudiants de comprendre les grandes logiques de transformation sociale et environnementale contemporaines. Les étudiants sont ainsi formés à l'analyse :
- de la mondialisation des villes et des cultures
- des migrations internationales
- des réseaux sociaux transnationaux
- de la globalisation des échanges économiques
- des aspects transnationaux du politique
- des enjeux sécuritaires de la mondialisation
- de la mondialisation des enjeux environnementaux
Une telle formation suppose un enseignement interdisciplinaire et l'apprentissage de méthodes différentes. C'est la raison pour laquelle cette maîtrise s'inscrit dans un programme clairement structuré mis sur pied au sein de la Maison d'Analyse des Processus Sociaux (MAPS). Ce centre de compétence récemment créé, et unique en Suisse, fédère sur le plan de l'enseignement et de la recherche les instituts d'anthropologie, de géographie, de sociologie, de psychologie-éducation et le Forum suisse pour l'étude des migrations (SFM). Le programme de maîtrise (90 crédits, réalisable en 3 semestres) comprend :
- un mémoire en géographie (30 ECTS)
- un pilier spécifique en géographie (30 ECTS)
- un tronc commun composé d'enseignements thématiques, de séminaires interdisciplinaires et d'ateliers de méthodes qualitatives et quantitatives (30 ECTS)
Au cas où ce programme serait complété par d'autres piliers, et suivi alors sous la forme d'un programme à 30 ou 60 ECTS, la répartition des crédits change.
Plan d'études: à venir (juin 2012)
Perspectives professionnelles multiples et variant selon le pilier choisi :
- offices fédéraux, cantonaux et communaux (statistiques, assurances sociales, culture, éducation, travail social, coopération au développement, migrations et santé publique)
- entreprises publiques ou privées (aménagement du territoire, publicité et marketing, associations professionnelles, conseil)
- organisations internationales (CICR, HCR, OMS)
- musées, médias, médiation culturelle et communication interculturelle
- action sociale et ONG (droits de l'homme, enfance et jeunesse, troisième âge, handicapés, développement durable)
- enseignement secondaire
- formation des adultes
- recherche fondamentale et appliquée
Ce pilier vise à transmettre les notions de sociologie, d'anthropologie, de science politique, de géographie, d'histoire et de psychologie pertinentes pour l'étude des migrations et de la citoyenneté.
Le programme permet d'affiner et d'élargir la formation de bachelor par l'interdisciplinarité d'une part, et la spécialisation dans les études des migrations et des théories et pratiques de la citoyenneté d'autre part. Les questions d'actualité liées aux débats sur les migrations sont systématiquement traitées dans des séminaires interdisciplinaires. La formation permet également d'acquérir des compétences approfondies en méthodes qualitatives et/ou quantitatives ainsi qu'une polyvalence pour de futures activités professionnelles.
Pour l'acquisition des compétences méthodologiques, les étudiants sélectionnés qui rédigent un mémoire en "migration et citoyenneté" disposent de l'appui du Forum Suisse pour l'étude des migrations et la population (SFM), principale institution suisse de recherche dans ce domaine et qui offre des stages dans le cadre de la formation.
Une telle formation suppose un enseignement interdisciplinaire et l'apprentissage de méthodes différentes. C'est la raison pour laquelle cette maîtrise s'inscrit dans un programme clairement structuré mis sur pied au sein de la Maison d'Analyse des Processus Sociaux (MAPS). Ce centre de compétence récemment créé, et unique en Suisse, fédère sur le plan de l'enseignement et de la recherche les instituts d'anthropologie, de géographie, de sociologie, de psychologie-éducation et le Forum suisse pour l'étude des migrations (SFM). Le programme de maîtrise (90 crédits, réalisable en 3 semestres) comprend :
- un mémoire en migration et citoyenneté(30 ECTS)
- un pilier spécifique en migration et citoyenneté (30 ECTS)
- un tronc commun composé d'enseignements thématiques, de séminaires interdisciplinaires et d'ateliers de méthodes qualitatives et quantitatives (30 ECTS)
Au cas où ce programme serait complété par d'autres piliers, et suivi alors sous la forme d'un programme à 30 ou 60 ECTS, la répartition des crédits change.
Plan d'études: à venir (juin 2012)
Perspectives professionnelles multiples et variant selon le pilier choisi :
- offices fédéraux, cantonaux et communaux (statistiques, assurances sociales, culture, éducation, travail social, coopération au développement, migrations et santé publique)
- entreprises publiques ou privées (aménagement du territoire, publicité et marketing, associations professionnelles, conseil)
- organisations internationales (CICR, HCR, OMS)
- musées, médias, médiation culturelle et communication interculturelle
- action sociale et ONG (droits de l'homme, enfance et jeunesse, troisième âge, handicapés, développement durable)
- enseignement secondaire
- formation des adultes
- recherche fondamentale et appliquée
Le pilier en psychologie et éducation propose d'examiner les phénomènes de circulation du savoir et des connaissances entre générations et entre cultures, ainsi que dans les pratiques professionnelles et quotidiennes.L'institut de psychologie et éducation vise ainsi à contribuer à une meilleure compréhension des situations de la transmission des savoirs et de la culture dans des cadres sociaux formels (école, formation professionnelle, lieux de travail) ou informels (famille, loisirs, rapports aux médias, etc.), au coeur des dynamiques de transition, de migration, de rencontres interculturelles, et de rapports entre générations dans une société en mutation.
La formation vise à contribuer à une meilleure compréhension des situations de la transmission des savoirs et de la culture dans des cadres sociaux formels (école, formation professionnelle, lieux de travail) ou informels (famille, loisirs, rapports aux médias, etc.), au coeur des dynamiques de transition, de migration, de rencontres interculturelles, et de rapports entre générations dans une société en mutation.
Une telle formation suppose un enseignement interdisciplinaire et l'apprentissage de méthodes différentes. C'est la raison pour laquelle cette maîtrise s'inscrit dans un programme clairement structuré mis sur pied au sein de la Maison d'Analyse des Processus Sociaux (MAPS). Ce centre de compétence récemment créé, et unique en Suisse, fédère sur le plan de l'enseignement et de la recherche les instituts d'anthropologie, de géographie, de sociologie, de psychologie-éducation et le Forum suisse pour l'étude des migrations (SFM). Le programme de maîtrise (90 crédits, réalisable en 3 semestres) comprend :
- un mémoire en psychologie et éducation (30 ECTS)
- un pilier spécifique en psychologie et éducation (30 ECTS)
- un tronc commun composé d'enseignements thématiques, de séminaires interdisciplinaires et d'ateliers de méthodes qualitatives et quantitatives (30 ECTS)
Au cas où ce programme serait complété par d'autres piliers, et suivi alors sous la forme d'un programme à 30 ou 60 ECTS, la répartition des crédits change.
Plan d'études: à venir (juin 2012)
Perspectives professionnelles multiples et variant selon le pilier choisi :
- offices fédéraux, cantonaux et communaux (statistiques, assurances sociales, culture, éducation, travail social, coopération au développement, migrations et santé publique)
- entreprises publiques ou privées (aménagement du territoire, publicité et marketing, associations professionnelles, conseil)
- organisations internationales (CICR, HCR, OMS)
- musées, médias, médiation culturelle et communication interculturelle
- action sociale et ONG (droits de l'homme, enfance et jeunesse, troisième âge, handicapés, développement durable)
- enseignement secondaire
- formation des adultes
- recherche fondamentale et appliquée
Le pilier en sociologie met particulièrement l'accent sur les transformations socio-économiques, les méthodes quantitatives et qualitatives de la recherche et l'interprétation des résultats. Les étudiants disposent d'un encadrement personnalisé et peuvent développer concrètement leurs compétences de recherche à l'aide d'outils comme les grandes enquêtes de population ou l'analyse de données en sciences sociales.
Les principales thématiques abordées sont la mondialisation et les inégalités sociales ainsi que les politiques publiques relatives à l'Etat providence et à l'insertion sociale.
Les objectifs de ce pilier sont de préparer le futur sociologue à :
- identifier et mettre en problématique les questions et enjeux sociaux qui interpellent aujourd'hui
- maîtriser les approches conceptuelles et théoriques
- choisir et expérimenter les méthodes qui conviennent aux objets d'étude
- disposer de larges débouchés sur le marché du travail.
Une telle formation suppose un enseignement interdisciplinaire et l'apprentissage de méthodes différentes. C'est la raison pour laquelle cette maîtrise s'inscrit dans un programme clairement structuré mis sur pied au sein de la Maison d'Analyse des Processus Sociaux (MAPS). Ce centre de compétence récemment créé, et unique en Suisse, fédère sur le plan de l'enseignement et de la recherche les instituts d'anthropologie, de géographie, de sociologie, de psychologie-éducation et le Forum suisse pour l'étude des migrations (SFM). Le programme de maîtrise (90 crédits, réalisable en 3 semestres) comprend :
- un mémoire en sociologie (30 ECTS)
- un pilier spécifique en sociologie (30 ECTS)
- un tronc commun composé d'enseignements thématiques, de séminaires interdisciplinaires et d'ateliers de méthodes qualitatives et quantitatives (30 ECTS)
Au cas où ce programme serait complété par d'autres piliers, et suivi alors sous la forme d'un programme à 30 ou 60 ECTS, la répartition des crédits change.
Plan d'études: à venir (juin 2012)
Perspectives professionnelles multiples et variant selon le pilier choisi :
- offices fédéraux, cantonaux et communaux (statistiques, assurances sociales, culture, éducation, travail social, coopération au développement, migrations et santé publique)
- entreprises publiques ou privées (aménagement du territoire, publicité et marketing, associations professionnelles, conseil)
- organisations internationales (CICR, HCR, OMS)
- musées, médias, médiation culturelle et communication interculturelle
- action sociale et ONG (droits de l'homme, enfance et jeunesse, troisième âge, handicapés, développement durable)
- enseignement secondaire
- formation des adultes
- recherche fondamentale et appliquée
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