- Institut pratique
- Liens
Prochaines formations continues
-
Migrations & Logopédie, avril 2012 - novembre 2013
Plus d'informations
12e Colloque de Logopédie
La parole reprise: formes, processus et fonctions;
Neuchâtel, les 16 et 17 novembre 2012
Mise au concours:
1 doctorant/e 100% FNRS en logopédie
(projet IC-YOU): entrée en fonction dès que possible
1 assistant/e doctorant/e 50% en logopédie
Groupe « Acquisition, interaction et pathologie du langage » (chaire de logopédie I) : entrée en fonction 1er novembre 2012
Formation
La logopédie est une discipline qui concerne les troubles du langage et de la communication humaine dans ses aspects de compréhension et d'expression des modalités orale, écrite et non verbale.
Les logopédistes assument la responsabilité de la prévention, de l'évaluation, du traitement et de l'étude scientifique de ces troubles, souvent en interaction avec des représentants d'autres disciplines. Le caractère à la fois scientifique, professionnel et interdisciplinaire de la logopédie se reflète dans la formation délivrée par la chaire de logopédie de l'Institut des sciences du langage et de la communication de la Faculté des lettres et sciences humaines de l'Université de Neuchâtel.
Les chaires de logopédie de l'Institut des Sciences du Langage et de la Communication de l'Université de Neuchâtel proposent:
- un pilier principal en logopédie*
-
une maîtrise en logopédie
- accès à la maîtrise en logopédie (informations 2012 désormais disponibles)
* ce bachelor donne accès à la procédure d'admission sans rattrapages seulement en parallèle au pilier principal "Psychologie et éducation" et au pilier secondaire "Sciences du langage" (dès la 2ème année). Il peut être suivi en parallèle avec d'autres piliers, dans ce cas il ne permet pas d'accéder à l'admission à la maîtrise.
Pour répondre à vos questions, une foire aux questions est active. Merci de la consulter attentivement et régulièrement avant de prendre contact avec les résponsables de la formation (pilier de bachelor en logopédie, master en logopédie).
Colloque International: Neuchâtel 4 et 5 avril 2012
Nouvelles perspectives sur l’anaphore : Points de vue linguistique, psycholinguistique et interactionnel
New perspectives on anaphora : Linguistics, psycholinguistics, and interactional issues
Entrée libre – Inscription fortement souhaitée (pour raisons d’organisation)
Bulletin d’inscription en ligne (uniquement) : ici
IC-YOU: demande de collaboration
L'équipe de Mme Prof. Geneviève de Weck, dans le cadre du projet Sinergia Interactional Competences in Institutional Practices:Young People between School and the Workplace (IC-YOU) est à la recherche de logopédistes intéressé(e)s à participer à une nouvelle recherche traitant le rôle et la nature des compentences interactionnels dans les consultations logopédiques offertes aux adolescents présentant un trouble du langage. Plus d'information ici.
Formation en logopédie
ATTENTION: POUR TOUTES VOS QUESTIONS VEUILLEZ CONSULTER LA
FOIRE AUX QUESTIONS
AVANT DE NOUS CONTACTER
ACCÈS AU MASTER:
informations et règlement
(informations 2012 désormais disponibles)
INFORMATION
AUX ÉTUDIANT-ES AYANT DÉBUTÉ LE PILIER BACHELOR « LOGOPÉDIE » EN 2008-2009 OU 2009-2010
Actualités / offres d'emploi
- Formation Continue: Migrations & Logopédie
- Nouvelle pubblication: Les troubles du langage chez l'enfant- Description et évaluation , par Geneviève de Weck et Pascale Marro

